近期有些家长问到初中作文的一些评分标准，和小学有什么不一样？[疑问][疑问]
在这里给大家发一张初中作文评分标准，大家可以根据这个评分标准来评判自己的孩子作文。另外给大家解读一下这个评分标准，主要是4个部分，内容、语言、结构和文面：
【内容方面】
一篇文章最重要的是内容本身，把一件事情写清楚完整，这一点大部分小学生可以做到。但是写的内容要让读者产生画面感和共鸣，这个细节能力多数孩子还不具备，是初一写作文需要努力的一个方向。
除此之外，结尾的点题，主题的呈现也是重要的衡量标准。多数孩子到结尾总结不到位，或者是点题力度不够，在内容方面便难以拿分。这个是初中作文最看重的一个方面，也是占分比最多的。
【结构方面】
和内容密切相关的是结构，600— 700字的作文难以把一件事情的前因后果描述的非常清楚，所以最重要的是把根据标题重点内容描述出来即可，也就是详略得当，这个结构和审题息息相关。
大部分刚开始步入初中的孩子，作文扣十几分，有很大一部分原因都是因为结构方面没有把握好，铺垫一大堆，占了三四段内容，重要的内容才写了一小部分。
【语言方面】
一篇好的文章需要好的语言去支撑，特别是对于普通的素材而言，好的语言一定是加分项。多数情况下，好的文笔具有“迷惑性”，能够让阅卷老师在心理上对自己文章的其他不足放松警惕。
上次也在群里做过“语言陌生化”的分享，就是希望孩子们能够重视语言的锤炼，希望孩子们能够做好句子积累背诵，从学习模仿开始，慢慢学会，自己灵活运用。
【文面】
初中阶段大部分同学的文面都能够拿到满分，还有少部分同学写字习惯不好，喜欢涂改，或者写字喜欢连笔，这种在考场作文当中不占优势，容易扣分。
最近也在观察孩子们打卡的笔记，发现也有很多孩子涂改的习惯非常不好。这个需要慢慢引导孩子，减少涂改，即使涂改也要做到尽量美观整齐，不可乱圈乱画。
整洁工整的字迹，不仅在语文学科有优势，在初中的道法和历史等文科类的学习方面，也是占有一定优势的。所以也建议平时孩子们在家可以多练练字。
【素材】
另外我单独加了“创新”一栏，能够把前面4个方面做好，基本上作文42分是可以获得的，这个在初中是一个相对不错的分数。当然表现好的同学可以继续往上提，拿到45分以上。
如果孩子们能够在素材方面有所创新，或者有自己独创的语言风格，即可以获得阅卷老师青睐，那么也可以在原基础上额外增加分数。所以孩子们平时也要有创新意识。
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