考虑一千次,不如去做一次;犹豫一千次,不如实践一次;华丽的跌倒,胜过无谓的彷徨,将来的你,一定会感谢今天奋斗的你。孙媛媛2025年监理交通控制新教材精讲班视频讲义百度云网盘按时更新,快来学习!
【名师简介】
专业资历
监理工程师,高校副教授,参加湖南省土建初中级职称大纲编写及修订。
教学特色
孙老师讲课针对性强,重难点把握准确,对考试预测高;擅长使用思维导图将知识点的逻辑关系深入梳理,帮助考生掌握考点的主干与分支脉络。
【课程下载】
孙媛媛2025年监理交通控制新教材精讲班视频讲义百度云网盘>>>>点击文字即可下载
【考点展示】
第一 章 工程项目概述
- 工程项目的特点: ( 1 ) 一次性 ( 2 ) 目标性 ( 3 ) 制约性 ( 4 ) 时 限性 ( 生命周期 ) ( 5 ) 不确定性【P1】
- 工程项 目管理 目标体系 的特征 ( 1 ) 多元性 ( 2 ) 相关性 ( 3 ) 均衡性 ( 4 ) 层次性 ( 5 ) 动态性【P2】
- 过程管理是指使用一组实践方法、技术和工具来策划、控制和改进过程的效果、效率和适应性, 包括过程策 划(P) 、 过程实施(D) 、 过程监测(C) 和过程改进(A) 四个部分,即 PDCA 循环四阶段。 【P3】
- 项目管理公司受项目发包人委托, 根据合同约定, 代表发包人对工程项目的组织实施进行全过程或若干阶段的管理和服务。项目管理公司作为发包人的代表, 帮助发包人做项目前期的策划、可行性研究、项目计划以及
- 工程项目的建设程序【P5】
- 项目建议书的主要内容【P6 】
- 初步设计审查内要求容。 【 P7】
- 控制的流程和基本环节【P 8 】
- 控制应遵循的原则( 5 个原则) 【 P 9 】
- 动态控制是监理工程师控制和实现业程项目目标的基本方法, 贯穿于工程项目监理的全过程。【P 10 】
- 动态控制应在监理计划指导下进行,动态控制的要点【P11】
- 现场控制是指在一顷工作活动进行期间实施的控制,也称同期控制、实时控制。其优点是一旦发现偏差,可以即时纠正;缺焦是其工作质量、效率等受管理者的时间、业务水平、责任心制约【P12】
- 不同监理工作方式(手段)与控制类型之间的归属关系【P14】
主动控制 | 被动控制 | 前馈控制 | 反馈控制 | 事前控制 | 事中事后 | 面向未来 | 面对现实 | |
编制监理计
划 |
√ |
√ |
√ | |||||
编制监理细
则 |
√ |
√ |
√ | |||||
审核(审批) | √ | √ | √ | √ | ||||
旁站监理☆ | √ | √ | √ | |||||
巡视监理☆ | √ | √ | √ | |||||
监理抽检☆ | √ | √ | √ | √ | ||||
见证取样☆ | √ | √ | √ | √ | ||||
试验检测☆ | √ | √ | √ | √ | ||||
监理提示性
通知 |
√ |
√ |
√ |
√ | ||||
监理指令单 | √ | √ | √ | √ | ||||
召开监理例
会☆ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ | ||
约见项目经
理 |
√ |
√ |
√ |
√ | ||||
其他协调方 式 |
√ |
√ |
√ |
√ | ||||
工程计量☆ | √ | √ | √ | √ |
支付控制☆ | √ | √ | √ | √ |
- 监理工作的分解目标【P15】
- 品质工程的内涵(六项具体内涵)【P16】
- 根据上述系列文件,从工程设计水平、工程管理水平,科技创新能力、工程质量水平、安全保障水平、绿色环保水平和软实力7个方面以及26条具体措施,打造公路水运品质工程。 【P17】
- 鼓励应用“质量、健康、安全、环境”四位一体管理体系(即 QHSE 管理体系),推进管理标准化【P18】
- 品质工程评价的范围与内容【P20】
评价范围 | 评价对象 | 时间 |
示范创建项目品质工程评价 | 在建的二级及以上公路工程项目、水运工程项目;以设计和施工阶段为主 | 主体工程完成建安费的50%后且交工验收前进行 |
交竣工品质工程示范项目评价 | 已交工验收的二级及以上公路工程项目、已竣工验收水运工程项目;包括设计、施工和运营阶段 | 完成交工验收满2年且不超过5年进行,同时项目还应经过试运营且通过国家规定的专项验收 |
农村公路品质工程示范项目评价 |
已经竣工验收的三、四级农村公路项目 |
工程项目竣工验收后且不超过2年进行 |
- “平安百年品质工程”的建设推进的基本原则【P24】
- 积极培育以“提升质量、保障安全”为核心,“以人为本、精益求精、全心投入”为主要特征的品质工程文化。【P28】
1、本文内容及相关资源来源于网络,版权归版权方所有!本站原创内容版权归本站所有,请勿转载!发布者:笑笑考吧,转转请注明出处:https://xiaofangkb.com/38776.html
2、本文内容仅代表作者本人观点,不代表本网站立场,作者文责自负,本站资源仅供学习研究,请勿非法使用,否则后果自负!请下载后24小时内删除!
3、本文内容、文字、图片等,仅供参考使用,本站不对其安全性,正确性等作出保证。但本站会尽量审核会员发表的内容
4、如您认为本文内容侵犯了您的权益,请与我们联系!我们将在5个工作日内做出处理!本站保留全部修改、解释、更新本声明的权利