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名师简介:
邱磊和杨彬在二建管理课程的讲解上各有特色,都受到了学员的肯定和好评。以下是关于他们讲解特点的分析:
邱磊:
- 专业性与实践经验相结合:邱磊在二建管理课程的讲解中,能够将专业知识与实际工程经验紧密结合,使学员能够更好地理解和掌握施工管理的实际操作。
- 讲解清晰,重点突出:他的讲课风格清晰明了,能够准确把握课程重点,帮助学员快速掌握核心知识点。
- 注重应试技巧:在课程中,邱磊还会分享一些应试技巧,帮助学员在考试中取得更好的成绩。
杨彬:
- 系统性讲解:杨彬在二建管理课程的讲解中,注重课程的系统性和完整性,能够帮助学员建立全面的知识体系。
- 深入浅出,易于理解:他能够将复杂的知识点以深入浅出的方式进行讲解,使学员能够轻松理解和掌握。
- 考试要点把握准确:杨彬对考试要点的把握非常准确,能够在课程中重点突出,帮助学员有针对性地备考。
总的来说,邱磊和杨彬在二建管理课程的讲解上都具有较高的专业水平和丰富的教学经验。他们的讲解风格各异,但都能够满足学员的学习需求,帮助学员顺利通过二建管理考试。学员可以根据自己的学习风格和需求选择合适的老师进行学习。
考点展示:
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【考点11】施工组织设计与项目目标动态控制
3.施工组织设计的编制、审批及动态管理
1)编制和审批
2)动态管理
(1)工程施工过程中发生下列情形时,应及时对施工组织设计进行修改或补充:
①工程设计有重大修改;
②有关法律、法规及标准实施、修订和废止;
③主要施工方法有重大调整;
④主要施工资源配置有重大调整;
⑤施工环境有重大改变。
(2)经修改或补充的施工组织设计应重新审批后实施。
(3)工程施工前,应进行施工组织设计的逐级交底。
【考点12】施工项目目标动态控制
1.施工项目目标体系构建
施工项目目标体系是有效控制施工项目目标的基本前提,也是施工项目管理是否成功的重要
判据。
1)施工项目总目标的分析论证
施工项目目标是一个包含施工进度、质量、成本的多目标体系,同时要考虑施工安全和绿色施工等因素,具有优先性、层次性和动态性等特点。分析论证施工项目总目标遵循的基本原则:
①符合工程建设强制性标准;
②定性分析和定量分析相结合;
③不同施工项目的各个目标可具有不同的优先等级。力求达到”质量优、成本低、工期短”的最优总目标。
2)施工项目总目标的分解保证建设工程顺利建成并交付使用,是施工项目目标控制的最终目的。
2.施工项目目标动态控制过程及措施施工项目目标体系构建后,施工项目管理的关键在于项目目标动态控制。1)目标动态控制的过程
2)施工项目目标控制措施
组织措 | 建立健全组织机构和规章制度,配备相应管理人员并明确岗位职责分工;完善沟 |
通机制和工作流程,促进各参建单位、各职能部门间协同工作;强化动态控制中 | |
施 | 的激励,调动和发挥员工实现项目目标的积极性和创造性;建立施工项目目标控 |
制工作考评机制,通过绩效考核实现持续改进等 | |
技术措 施 | 需要结合施工项目目标控制需求和工程特点,编制施工组织设计、施工方案并对 |
其技术可行性进行审查、论证;改进施工方法和施工工艺,采用更先进的施工机
具;采用新技术、新材料、新工艺、新设备等“四新”技术并组织专家论证其可 靠性和适用性等。还要在整个项目实施过程中,采用工程网络计划技术、价值工 | |
程、挣值分析等方法和数字化、智能化技术等进行动态控制 | |
经济措 | 需要明确施工责任成本,落实加快施工进度所需资金,完善施工成本节约奖励措 |
施 | 施,对工程变更方案进行技术经济分析,及时办理工程价款结算和支付手续等 |
合同措 | 在施工投标环节需要通过市场调查系统分析施工承包风险,并将其对施工承包风 |
施 | 险的应对体现在投标报价中。在施工合同签订环节,要结合承包模式及合同计价方式,与建设单位协商确定完善的合同条款,争取有工期提前、合理化建议的奖 励条款。在施工合同履行环节,要做好施工合同交底工作,动态跟踪施工合同执 行情况,合理处置工程变更和利用好施工索赔 |
第 2 章 施工招标投标与合同管理
【考点 1】招标方式
公开招标 | 邀请招标 | |
概念 | 无限竞争性招标,招标人通过新闻媒体 发布招标公告,邀请具备条件的法人或 组织投标竞争 | 有限竞争性招标,招标人以投标邀请书形 式邀请预先确定的若干家符合条件的法 人或组织投标竞争 |
优点 | 可在较广范围内选择承包商,投标竞争 激烈,有利于招标人将工程项目交予可 靠的承包商实施,并获得有竞争性的报 价,也可较大程度上避免贿标行为 | 不需要发布招标公告和设置资格预审程 序,可节约招标费用、缩短招标时间。可 减少合同履行过程中承包商违约的风险 |
缺点 |
工作量大,招标时间长、费用高 |
邀请对象的选择面窄、范围较小,投标竞 争的激烈程度相对较差,进而会提高中标 合同价 |
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