因为商务英语必定与国际贸易等关联，从疫情以及国家之间的一些争端来看，不少人对于商务英语的未来并不看好，然这样的认识是偏颇的，作为一个新兴的专业，一样有自己特殊的使命。
文章分5个部分，共计1500字。首先从商务英语的专业过程和学习过程建立一个对该专业的正常认知；其次对商务英语的专业难题和发展方向出发，说明商务英语专业的学生不得不面对的切实问题；最后再说明这个专业的优越性所在。
图：商务英语专业作为一个新兴专业，并不像外界唱衰的一般
一、商务英语的专业课程
商务英语专业是与“一带一路”、“人类命运共同体”等国家战略紧密相连的，因此在课程上尤为注重国际性、世界性。所设置的课程围绕3个角度展开，分别是（1）偏经济和商务性质的英语；（2）实务课程；（3）简单的经济学知识以及国际文化与礼仪和
英语专业课程的开设围绕“听说读写”展开，最大的挑战在于寻常的单词变成了商务英语以后，会有新的含义，这些是需要学生重新记忆和掌握的。
实务课程以“单证往来”为主，教会学生掌握商务英语语境下的“贸易合同”、“与企业的往来信函”、“与商家、银行的交易单据”。
国际文化文化与礼仪的学习以商务礼仪为主，学生要了解不同国家的文化习俗、了解不同场合下的商务礼仪；经济学的学习以微观经济学为主，有一定的经济学计算题。
二、商务英语的学习过程
首先还是得承认语言的学习对于大多数人而言是枯燥的。商务英语的学习与传统的英语专业一样，依旧是“听说读写”的基本课程。学生要记发音、记单词、写作文，考试的内容也是这些；
而在其它课程上则展现出了较大的难度。经济学的知识有专业术语不能出错，专业理论的计算公式不能出错；实务课上的各类单据更是对细节要求之高，这是因为每一个单据往往都关系着数目巨大的钱财；
学生的日常生活确实就是在背单词、听听力、练口语中，而实务课程以及经济学课程如同理科综合一样，即使完全背下来，拿个及格的分数都很困难，所以课堂上认真听讲是十分必要的。
三、商务英语的专业难题
不管是英语专业还是商务英语专业，一个普遍的问题就是：学生口语很差、听力也很差——遗憾的是这些问题并不是靠课堂学习就能深入解决的——学生需要更多的语言自主学习来提高自己的语言能力。
实务课程因为大多停留在课堂上，学校难以提供更多的实操机会（事实上这些很难的课程在行业里已经相当基础），因此很难真正地走进商务英语的世界，大多都是门外汉。
商务英语专业的学习对学生的四六级也有较高的要求，有的学校甚至要求有六级证书和专业四级的证书才能毕业——这就很大程度上预示着学生难以轻松拿到毕业证。
四、商务英语的发展方向
商务英语的发展方向并不多，一方面是以英语为导向的老师、翻译、写作等；另一方面则是以商务为主的单证员、销售、采购等，理解的同学可以参考刘涛主演的电视剧《星辰大海》，几乎是重合的。
商务英语的同学考研上本专业并不是一个好选择，国内专门设置商务英语专业的研究生招生方向并不多。一方面它本质上还是以商业为主，归属商业；一方面该专业对学生的理论要求很少，而对经验性的知识和实际的技能等很高，需要学生不断实践。
因此商务英语的同学在选择大学的时候，最好选择沿海城市，内陆的话则是要更多考虑成都、重庆、武汉等国贸兴盛的都市。这样才有更多的实践机会。
五、商务英语的形势评价
将国家之间的争端以及疫情联系起来探讨商务英语的形势具备一定的合理性，但是就此说商务英语没落则是一个不成熟的行为。相反在这样的背景下，商务英语专业的人才才越发难能可贵。
事实上我们只要相信“一带一路”、“人类命运共同体”是一个不断深化的过程，那么商务英语的道路就绝不会差，伴随着祖国越来越开放的姿态，商务英语也会享受其带来的更多福利。
企业需要更好的人才来面对更多的挑战，这时候，而最关键的，依旧是我们有没有把专业技能学好——稍好一些的公司都是进行专业知识测试。
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