2011年9月进入安监局，2020年，跨越了十个年头，我要离开这个体制。如果从04年进入大学算起，接触安全生产满16年。在这16年里经历了什么是安全，什么是安全生产工作，如何做好安全监管的大致过程。
整个大学时代都在理解安全是可接受的危险程度这个概念，曾经迷惑于即是安全为何还以危险程度定义。工作十年来，慢慢体会到学术的意义和严谨，以可承受的危险范围来定义安全，安全即是一种相对状态，超出这个范围打破了这个状态，就发生事故，产生人们不可接受的事实。以危险程度来定义安全，时时警示着人们安全只是相对的，事故可能随时发生。
老师们曾说，安全意识的培养，要胜于几年读的课本。回头再看，金玉良言。坦率的讲，安全专业及其学生并没有受到多大待见，很多人说谁都可以干安全，可能确实如此，但是几年系统的训练，安全意识已成为一种潜质、可以激发的本能，是好多人无法比拟的优势，安全意识恰恰又是做好安全生产工作的基础。从“要我安全”到“我要安全”词序微转，意义已是质的飞跃。
我一直认为宣传教育比什么都重要，才是解决问题的有效方法。一方面可以让社会各方面理解、重视安全生产工作，第二可以让大家都提高安全意识，第三可以让每个人能安全、会安全。有人说安全工作带有原罪，原罪就在于安全原理与现实的区别。原罪的破解在于社会的理解和共识。安全即是一种状态，事故就有其突发和偶然性。何时发生、发生在哪里、造成哪些伤害都有不可预知的部分，所以安全生产需要每个人的参与。杜绝一切事故的提法起码与安全的内涵是相悖的。而不发生一切事故，恰恰是公众、社会、企业、安监系统普遍期待的。意愿美景，其实是个紧箍，相对的概念，不能绝对对待。这个共识需要安监系统首先达成，再进行宣传普及。松开自己头上的紧箍，也松开企业头上的紧箍，把客观的事情放归自然，顺其规律，自成轨道。
作为年轻人多少还是有过情怀。拿到第一个月1310块的工资，即高兴又忧伤。高兴于自己终于真正的独立，不再由家庭供养，有了自己的收入。忧伤于对比，隔壁企业的同学六七倍于我，诸多共同，仅区别于一个企业一个体制。也有过迷惑，多年的付出，如此的工资是否值得。常常以明年会更好的期待聊以慰藉。十年走来，得以坚持的还有一份对安全的执着。
对安报的义伟说，我们图什么呢，不就是靠着年轻人这点热情，还有我们自觉承担的那份责任，我们想让它好，想把安全工作做好点。从来没有说过这样的话，第一次面对记者，突然就冒出来，说出来后连自己都感动。如何做好安全生产工作呢，一直在思考，渐渐的，这个想法成了这几年工作的主题。看到最多的是身边每个同志的奉献，系统内同仁的摸索与投入。这个就是结论吧，担当与付出，有口号也有抱怨，更多的是谁也不知道的默默坚守。
政策应该善待基层和基层的人。基层的安全生产工作也有它的特殊之处，可为不可为，积极与无奈并存。某天的某个时辰突然想换换环境。人生最美好的十年贡献给了基层，有过应付，也有过退缩，但支撑我得以坚持下来的是那份情怀，想像着因自己的投入而使它变得更加美好，虽待努力，终有现实。用十年时间学习、总结。这十年，不枉青春，没负岁月。这十年充满未知，不可预测，只能回顾。后十年也许一望到底。在这一望知底的时候离开体制也就没有多大的障碍。从此，走出了基层体制。
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