2011年9月进入安监局,2020年,跨越了十个年头,我要离开这个体制。如果从04年进入大学算起,接触安全生产满16年。在这16年里经历了什么是安全,什么是安全生产工作,如何做好安全监管的大致过程。
整个大学时代都在理解安全是可接受的危险程度这个概念,曾经迷惑于即是安全为何还以危险程度定义。工作十年来,慢慢体会到学术的意义和严谨,以可承受的危险范围来定义安全,安全即是一种相对状态,超出这个范围打破了这个状态,就发生事故,产生人们不可接受的事实。以危险程度来定义安全,时时警示着人们安全只是相对的,事故可能随时发生。
老师们曾说,安全意识的培养,要胜于几年读的课本。回头再看,金玉良言。坦率的讲,安全专业及其学生并没有受到多大待见,很多人说谁都可以干安全,可能确实如此,但是几年系统的训练,安全意识已成为一种潜质、可以激发的本能,是好多人无法比拟的优势,安全意识恰恰又是做好安全生产工作的基础。从“要我安全”到“我要安全”词序微转,意义已是质的飞跃。
我一直认为宣传教育比什么都重要,才是解决问题的有效方法。一方面可以让社会各方面理解、重视安全生产工作,第二可以让大家都提高安全意识,第三可以让每个人能安全、会安全。有人说安全工作带有原罪,原罪就在于安全原理与现实的区别。原罪的破解在于社会的理解和共识。安全即是一种状态,事故就有其突发和偶然性。何时发生、发生在哪里、造成哪些伤害都有不可预知的部分,所以安全生产需要每个人的参与。杜绝一切事故的提法起码与安全的内涵是相悖的。而不发生一切事故,恰恰是公众、社会、企业、安监系统普遍期待的。意愿美景,其实是个紧箍,相对的概念,不能绝对对待。这个共识需要安监系统首先达成,再进行宣传普及。松开自己头上的紧箍,也松开企业头上的紧箍,把客观的事情放归自然,顺其规律,自成轨道。
作为年轻人多少还是有过情怀。拿到第一个月1310块的工资,即高兴又忧伤。高兴于自己终于真正的独立,不再由家庭供养,有了自己的收入。忧伤于对比,隔壁企业的同学六七倍于我,诸多共同,仅区别于一个企业一个体制。也有过迷惑,多年的付出,如此的工资是否值得。常常以明年会更好的期待聊以慰藉。十年走来,得以坚持的还有一份对安全的执着。
对安报的义伟说,我们图什么呢,不就是靠着年轻人这点热情,还有我们自觉承担的那份责任,我们想让它好,想把安全工作做好点。从来没有说过这样的话,第一次面对记者,突然就冒出来,说出来后连自己都感动。如何做好安全生产工作呢,一直在思考,渐渐的,这个想法成了这几年工作的主题。看到最多的是身边每个同志的奉献,系统内同仁的摸索与投入。这个就是结论吧,担当与付出,有口号也有抱怨,更多的是谁也不知道的默默坚守。
政策应该善待基层和基层的人。基层的安全生产工作也有它的特殊之处,可为不可为,积极与无奈并存。某天的某个时辰突然想换换环境。人生最美好的十年贡献给了基层,有过应付,也有过退缩,但支撑我得以坚持下来的是那份情怀,想像着因自己的投入而使它变得更加美好,虽待努力,终有现实。用十年时间学习、总结。这十年,不枉青春,没负岁月。这十年充满未知,不可预测,只能回顾。后十年也许一望到底。在这一望知底的时候离开体制也就没有多大的障碍。从此,走出了基层体制。
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